方運搖頭心想：“文人相輕，眼狹心窄。不過，他越是瞧不起別人的詩詞文，我越高興。文位之路本來就要跟無數文人競爭，這種人越多，我的競爭壓力就越小，理當感謝他主動為我們讓路。”

拜帖可以不回，但請帖不去得答復一下，方運寫了一些客氣的回信，讓方大牛一一送去。

接下來的兩天，方運一直裝病不出，不斷地讀書練字。

第二天晚上，方運偷偷去了一趟新宅院，選好了自己的臥室和書房，又趁著夜色悄悄回來。

第三天，方運帶著小狐貍前往方氏族學教書，而方府派人來方運的家里幫忙搬家。

到了族學的教習室，賀裕樘告訴方運甲班換了一間更大的教室，并且增添了二十名新學生，其中十名學生是經過考試進來的，可以說將來必然能考上童生。另外十個學生也不是很差，但各個有大背景，同時一年還得交整整一千兩銀子。

其中一個孩子甚至是宗室遞的條子舉薦，應該是一位王公的親屬。

方運沒有計較這些，甚至希望有時間可以教更多人，因為他很清楚一件事，如果學著《三字經》《狐貍對韻》《枕中記》等長大的人陸續步入政壇，那麼左相到時候就算成了大儒，在他面前也不堪一擊。

不過方運時間終究不夠，現在成為秀才才是主要目的，教一個班的學生是極限。

方運今天沒有教《狐貍對韻》，而是繼續教《三字經》。

新來的那二十個學生無論背景有多深，全都老老實實，因為來之前他們的家人已經千叮嚀萬囑咐，有的家長還拿家法威脅。

方運連續苦學三天，感覺思維有些不暢通，在為學生講解《三字經》的過程中，慢慢感到所學的東西被無形的力量理順。

教完一堂課，方運感覺神清氣爽。

“怪不得古代圣賢都要為弟子講課，傳承是其一，授課也是另一種學習，如果自以為理解、自以為正確的道理不能用語言表達出來，不能教給別人，那就說明自己要麼理解錯了，要麼理解的不夠深。還有的地方是隱約明白，但經過授課，變得更加清晰。”

“同理，和其他讀書人交流同等重要，怪不得十國都有各種私人文會。等我成為秀才后，一定要加入一個優秀的文會，聆聽、表達和辯論，都可以進步。”

這次方運雖然沒有教《狐貍對韻》，但小狐貍依舊像聽話的學生一樣認真聽課，甚至比所有孩子都認真。

下課后，方運抱著小狐貍向教習室走，低頭問：“聽懂我的課了嗎？”

奴奴立刻驕傲地用力點頭，點了三下，但一次比一次點得遲疑，點完第三下，她又不甘心地輕輕搖了搖頭。

“有的懂了，有的沒懂？”

奴奴點點頭，有些沮喪。

“沒關系，聽多了也就懂了，過一陣，你就是童生奴奴。”

“嚶嚶！嚶嚶！”奴奴聽到這個稱呼高興得簡直要瘋掉，用力往方運懷里鉆表示親昵。

離開族學，方運正式入住新宅院。

這座宅院足足有三個大院子，光房屋就有十五間，遠比之前住得舒服。

接下來的幾天，方運什麼地方都不去，只往返于族學和方家之間，路過書鋪的時候買一些書，一部分放到書房，一部分收入奇書天地。

不知不覺到了四月初十，是每年府文院接受優秀童生入院報道的時間。

大源府共有一個府城九個縣城，各縣的童生第一和府城的童生前五共十四人可入府文院，學習三年。

一大早，方家大院的眾人就早早地起來，為方運準備好了一切，六點半的時候，馬車載著方運前往府文院。

方大牛趕車，談語和聶石一左一右，一人佩刀，一人持盾，極為醒目。

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第五十六章 請圣選

初夏的清晨，天空異常透亮，藍sè由近處向天際逐漸加深。

天氣不像正午那般酷熱，馬車在涼風中徐徐前行。

方大牛認真駕車，避免在城里出事。

談語和聶石面sè如常，但心中極為jing惕，因為方夫人和方管家已經囑咐多次，如果今ri方運被人傷到，那他們兩個人和方家的情分就盡了。

方運沒有心思看書，慢慢思索這個世界，思索自己的未來，思索如何在文院站住腳跟。

進入府文院，成為“院生”，是人生的一個新臺階。

“府文院里等待我的，是一段絢爛多彩的人生，還是一路風雨泥濘？”

不多時，方大牛在外道：“少爺，到府文院了。”

方大牛的聲音有些緊張。

方運微微一笑，背好書箱，掀開門簾，走下馬車，向前張望。

府文院和縣文院以及州文院極為相似，門前都有一個巨大的廣場。