若公羊高在，定然出手相助。

慶國，荀家。

老中青三代齊聚一堂。

所有人面帶疲憊之色，為了救助方運與否，荀家人吵了整整一天一夜。

“幫是不幫？”

“家主病重，我乃長子，自然聽我之言，相助。”

“長幼雖有序，但涉及荀家與兩國之爭，道理應在先。”

就在此時，一個虛弱蒼老的聲音傳遍殿堂。

“為不使先祖蒙羞，救方運！”

“家主！”

“父親……”

眾人一起站起，就見門外一個健壯的家丁推著輪椅緩緩而來……

雷家。

“哼，方運真是愚蠢至極。若是與我雷家交好，今日必然動用雷祖遺物，若能引發祖龍之力，或可救他性命！”

“我們只是虛圣世家，只能算是豪門。哪有力量救方運，旁觀吧。”

“聽說遠鼎被李文鷹打了兩記耳光！”

“此仇我雷家暫且記下了！若有機會，定然十倍償還。”

“幸好方運即將死亡。若任他成長下去，我雷家必然會成笑柄。只有動用雷祖遺物才能將其鎮壓。”

“區區一個死人，不須計較，等他死了，便命年輕人放下仇恨，學習他的戰詩詞。”

“唉……”

雷家家主一聲長嘆，始終沒有說話。

孫子世家。

“動用一篇還是動用《孫子兵法》全篇？”

“全篇吧。”

“可……《孫子兵法》乃是兵家至寶，殺伐之力已然不下于亞圣文寶，若動用全篇。txt電子書免費下載必須要讓一位大儒減壽二十年。”

“我孫家子孫后代從方運身上得到的好處，還換不來一位大儒二十年的壽命嗎？”

“家主所言極是。”

“就當是為他送行吧……”

……

在神罰之矛顯現后，人族數十世家全力以赴，大多數世家早就開始準備，所以并不倉促，一切井然有序。

外界已然天翻地覆，考房中的方運卻渾然不覺。

方運想了許久，終于開始用筆沾足了墨汁，緩緩書寫。

阿房宮賦。

六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折。直走咸陽……

……明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也……

……燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英……

……秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

在方運提筆寫下第一句“六王畢”后，才氣躍然紙面。一股無形的力量降臨，隔絕方運與其他考房的考生。避免此文異象影響其余考生，但是。卻不影響異象的力量向考房之外延伸。

在方運書寫的過程中，考房之外的考官和京城之內所有高文位的讀書人陸續扭頭看向考房，許多人面露喜色。

“才氣涌動如此之烈，至少是鎮國之文！”

“怕又是方鎮國的杰作。”

“等等，這才氣的氣息還在上升，再等等……”

《阿房宮賦》乃是杜牧名篇，而杜牧與李商隱在詩人中并稱“小李杜”，單論詩才，杜牧不如晚唐第一詩人李商隱，但杜牧詩中多有褒貶時政，其中的憂國憂民與濟世之才則要超出李商隱。

杜牧不僅是唐代著名的詩人與散文家，同時也是一位軍事理論家，他曾為《孫子兵法》作注，位列為《孫子兵法》作注的三大名家之一，與真正的軍事家曹操同列。

此篇《阿房宮賦》內不僅蘊含一位詩人的情懷，還有一位軍事理論家的學問，更兼一位憂國憂民的臣子之心。

此篇散文先寫阿房宮之華麗，再寫宮中之人的奢華，第三段則開始議論秦朝之過，而在最后一段，則表達出自身的觀點，愛民。

并以此來警示當時和后世的統治者，不要只顧自己享樂而忽視天下百姓，否則必然重蹈覆轍。

《阿房宮賦》緊扣“秦之亡”的主題，闡發“戒除驕奢、勤政愛民”之思想，乃是不可多得的賦體散文，在后世的評價中甚至超過漢代辭賦四大家之作。

就在《阿房宮賦》成文幾十年后，大唐轟然倒塌。

在方運寫完前三段的時候，紙張悄然浮起，紙懸于空，形成一種異象。

在方運寫完最后一句“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”的點睛之筆后，一個珠圓玉潤的聲音開始誦讀《阿房宮賦》，形成第二種異象，聲傳萬里。

萬里之內的所有人放下手中的事，靜靜地聆聽，哪怕是那些不識字的人，也恭恭敬敬地對待。

左相柳山原本坐于書房，與對面的計知白一同讀書，靜等月樹神罰的結果。

但是，在《阿房宮賦》聲傳萬里后，柳山輕嘆一聲，緩緩起身。

柳山終究是一位讀書人。

計知白也急忙跟著起立，雖然他心中有一萬個不愿，卻明白自己必須要站起來。

“又是一篇傳天下。”計知白小聲嘀咕。

柳山緩緩道：“不愧是方鎮國。已然看出世家之患。即使外有妖蠻，世家多年的積弊依然難以改正，雖然離窮奢極欲尚有差距。但可說揮霍無度。此文明指秦朝，實指少數世家。”

計知白心道當然。首當其沖的就是蒙家，蒙家在前些年橫征暴斂，搶奪各家寶物，可現如今卻被迫交出所有贓物，勢力龜縮。至于其他世家雖不如蒙家過分，也有許多子弟頑劣驕奢卻無人可制。