這時，鯤鯨真人面上的銀凰和金麟齊齊動容，其中緊閉雙目的金麟更是猛睜眼，緊盯向萬里黃龍。

只見在西海金丹撲進山海圖的同時，萬里巨龍蒼黃色的身軀，便以肉眼可見的速度灰黑起來。拿吳國的西南區域，更是黑氣蒸騰，宛若濃墨。

一顆龐大的猙獰怪樹，通體漆黑，便從中搖曳飛出，灑灑的飄在半空中，愜意無比。

僅僅幾個眨眼，此怪樹便閃爍著，飛臨洱海，樹冠虬曲彌漫，為西海金丹們遮擋日光。

金丹們遲疑抬頭，立刻就瞧見了此可數里龐大，可比鯤鯨的巨木，其上一顆顆人頭晃動，宛若風鈴般沙沙作響。

它們瞳孔驟縮，個個心中驚懼。

與此同時，那萬里巨龍也是震動，變得更加殘破，通體灰黑，不再發黃，其呼嘯吞吐間，徹底化為烏有。

天地間依舊有大風聲回蕩，卻變成：

“嗚、呼呼、黃天已死、黑天當立……”

本書可宰！上部總結＋改名預告

吳國地區告一段落，本書上半部分已經寫完，總字數一百二十七萬字，無論是情節還是人物，還是設定、結構，全都階段性寫完。

妥妥養肥了，養書的朋友別再猶豫，直接開宰！

注意布谷說的是書的上部已經寫完了，下面還有，而不是要開新書了。

現在總結一下這個“上部”，大致可以劃分為三卷，分別是“白骨觀”、“舍詔江州”、“洱海道宮”。

分別又有三個高潮場景或情節，白骨觀的論道大會，舍詔的非人筑基，以及道宮部分的西海入侵。

這三卷中，想必第一卷，以及第一卷的論道大會最讓大部分讀者耳目一新，覺得有趣，而中間一卷，江州部分遜色，其中殺夜叉奪鬼脈靈根也遜色于龍脈筑基那里。

整個三部寫下來，真可謂是不簡單，第二卷中間，布谷時不時就叫著自己要突破、要突破，突破寫作能力。

思考了一大堆，看了一大堆書。

幸運的是，基本上算是學一點就懂一點、思考一點就收獲一點，每天都感覺自己在進步，直感覺自己是個聰明人，是個理論上的天才。

不幸運的是，好多東西不是你懂了你就會，還得練。落到實際上就是，天天以為自己悟了悟了，然后隔天就又有新問題出現，苦悶的很，理論上有天賦算球的天賦。

幸好我知道這其實并不是一個壞事，反而整體還是好事。因為最難的不是出現問題，而是壓根意識不到問題，不清楚自己薄弱之處在哪。

能時不時發現問題，還能隔段時間就解決一個，已經很幸運。

這里有個感慨，布谷以前一直覺得自己沒有寫作才能。也不怕露怯，整個語文學生生涯一直到寫作開始，壓根就不知道“高潮”是什麼。

就這麼個最基本的概念，但真有人不知道是什麼啊，特別是新作者，比如我，因為腦子里完全沒有。看了不知道多少本書、寫作經驗，就是不清楚！

甚至當寫作有點氣色之后，依舊沒搞懂，完全是靠另外一股東西吸引讀者。直到默默過了很長時間，足足一兩年，恍然回首：

噫！我懂了。

然而我也不清楚自己為啥突然就懂了，突然就從腦中沒有這個概念，出現了這個概念，很神奇。

（可能部分讀者不太清楚這種情況，勉強舉個例子，初中畫小方塊、骰子的正面圖、側面圖。

當時疑惑老師為嘛要翻來覆去、講來講去，這東西在腦子里面想想，模擬一下，再把方塊打開不就成了麼？后來意識到，可能是空間想象能力的原因，部分同學在腦海里是無法模擬出小骰子，更別說把它直接拆開了）

當時有點絕望，媽蛋，我終于知道有才能和沒才能的區別了。

沒才能，你就不清楚，意識不到，沒有概念。殘酷點，好似魚沒有手，它壓根就不知道手是什麼，更別說手居然可以抓東西。

說到這里，似乎有點惟才能至上了，這應該不對，確實也是不太對的。因為很多東西其實是慢慢培養的，包括我悟懂“高潮”這個最基本的玩意兒，應該就是潛移默化的讀、寫，潛意識積累夠，自然而然就懂了。

這里說一下我對高潮最簡單的總結：戲劇性張力最大的時候和場景。（如果有部分愛好者不懂，別急，慢慢來。）

人最擅長的就是學習，很多東西雖然不會，但我們慢慢學，也能掌握。這基本上可以說是全人類的天賦，好好學，即便差距再大，你也可能成長到拉平！和對方平起平坐。

至于另外一方面，則是我們雖然沒有某一類天賦，但不代表我們沒有其他天賦。布谷始終相信，每個人都是有用，每個人都是有天賦、才能的，或多或少，或大或小。

事實也如此，其實布谷總結過，我缺乏的并非整個寫作才能，而是具體點說，是故事才能、人物才能，巴拉巴拉的。

但是我在其他方面可以，模糊一點說就是美學才能，關乎語感、文章氣質上的，這點我用“文氣”兩個字總結，大概是小時候喜歡修仙、古文讀多了賦予的影響，也正是總結出“文氣”這點，讓我在雖然不懂高潮，但依舊能跨過寫作門檻，吸引讀者。