劉明一聽就明白了，前天在兵部，跟那些大老粗講的《掄語》，讓這位老學究，有點不爽了。

“自然是圣人表達，為了仁義而不惜犧牲的精神。”

“那為何，兵部那些人說，你說是早上知道了去仇人家的路，晚上就去弄死他？”

“咳咳……”

蘇文聽了差點被嗆死，一臉不可思議地看著劉明。

人才啊！

居然還能這麼解釋。

“老先生，圣人所說，朝聞道，夕死可以，說的是踐行仁義的大道，兵部那些將領未必就聽的進去，慈不掌兵，也不符合對將領的要求。

學生所說之仇人，是指大康一切之敵人，當我們知道打敗敵人的道路，作為大康將領，他們自然應當立刻出發去消滅敵人，雖不是仁義之大道，但也是道的一種。

若是猶猶豫豫，錯失戰機，最終可能就是大康生靈涂炭。因此，學生覺得換種方法，可能兵部的那些將領還能聽得進去。”

劉明胡謅了一下，不禁為自己的機智佩服，這都能讓他給圓回來。

蘇文聽得是目瞪狗呆。

“你……我……好吧，你說的好像也有些道理。那君子不重則不威呢？怎可說是，不下重手就樹立不了威信？”

蘇文偷偷在身后，給劉明豎起了大拇指，你行！

“這個更加好理解，不知先生昨天去上課，兵部那些人聽課可比之前認真否？”

劉明眼珠子骨碌一轉，笑著問道。

“嗯，好像確實是如此。”

“老先生，你想想看，若是指望那些將領們自己穩重，他們能認真聽課嗎？

這都是夏大人，下了重手的緣故啊！

他們自己不能穩重，那就讓夏大人，下重手，讓他們穩重！

不管過程是怎麼樣的，最終的效果不是挺好的嗎？

先生們的威信樹立起來了，聽課的學生們也能學到圣人之理，豈不是兩全其美？”

我感覺你在胡說八道，但是我沒有證據……

“先生再想想，圣人為何能做到有教無類，而我們卻不行？”

“啊？想來是圣人，境界比我們高。”

正在思考劉明說的對不對的崔老先生，被這麼一問，突然有些反應不過來。

“不不不，先生想想，圣人身高幾何？”

“啊？據記載，圣人身高九尺。”

“對啊，圣人身高九尺，先生想想，身高九尺的圣人，講課時，手里拿著手臂粗的戒尺，一邊講一邊觀察學子們的狀態。

這樣的夫子，誰敢不認真聽講課？

老先生是當世大儒，學富五車，就是對那些學生，太好了，所以他們才有恃無恐，不認真聽先生講課。”

崔老先生，一拍大腿：“對啊！劉縣男說的有理！我怎麼就沒想到！”

第113章 風氣為之一變的國子監

看著恍然大悟的崔老先生，蘇文有點難以置信。

劉明這是……把崔老先生忽悠瘸了？

“崔老先生是潛心專研典籍，忽略了這些典籍之外的環境，正常正常。

學生是書不能潛心讀，才會注意到這些外在的因素。”

劉明趕緊給老頭一個臺階下，老頭都愛面子，給點面子以后會好過一些。

“注意得好！注意得好！”

說完也不管劉明和蘇文什麼反應，一溜煙地跑了。

留下了目瞪口呆的蘇文，和一臉得意的劉明。

當世大儒又怎麼樣？

還不是被我忽悠瘸了！

“劉賢侄，厲害！”

蘇文對劉明豎起了大拇指。

劉明的頭抬得更高了，就差用鼻孔看路了。

無事的他，下午去了國子監的學堂摸魚。

等待先生來上課，有些百無聊賴的時候，看見崔老先生走了進來。

下午是崔老先生的課！

他不是一個人進來的，后面還跟著六個，額，打手模樣的人，每人手上都提著一根手臂粗的教棍。

劉明在這些人的身上感受到了殺氣！

果然，崔老先生開口：“各位學子們，昨日在兵部給兵部的官員們，講經義的時候，發現兵部的學堂紀律值得我們學習。

這幾人是老夫，從兵部尚書那邊借來的監學，專門來監督學生上課狀態的，以后老夫的課，也設置監學！”

兵部借來的人，怪不得有殺氣！

崔老先生開始講論語，一如既往地讓人昏昏欲睡。

六個監學，分散在教堂的兩側，來回巡視著。

“啊啊……你打我干嘛？”

一個學子突然痛的大叫起來，他被監學從背后掄了一棍。

把正在摸魚的劉明嚇了一跳。

“哼！課堂上不準睡覺！”

原來是這個監學，看這個學生犯困，頭快耷拉到桌上了，給了一棍子！

“你……可以好好說，怎麼能打人！”

“學堂上，不準吵鬧，繼續上課！”

學生們戰戰兢兢地繼續上課，不敢再犯困了。

劉明閉上眼睛，繼續看商城的電子書摸魚。

突然，背后傳來一陣火辣辣的疼痛感！

“不準睡覺！”

“我在閉目養神！”

“好好聽課，不準閉目養神！”

崔老先生，看了一眼這邊，沒有說什麼，給這個提議設置監學的好學生，一個面子。

劉明終于明白什麼是自作自受了。

這群家伙，打人是真的疼，但又沒有傷到筋骨，看來經驗都很豐富！

不能摸魚，劉明強忍著，把這堂課上完。

崔老先生，心滿意足地帶著六個打手走了，今天是他上的最開心的一節課，學生們聽得都很認真！