一家之學好用，還是五家之學好用？

　　大漢和大秦也不過是幾十年之隔，大秦現在已經做到了不為糧食而發愁。

　　百姓可吃飽穿暖，兵家還在繼續為大秦開疆擴土。

　　法家約束官員和百姓，安定了地方。

　　墨家和農家則是大力發展，聽聞在各地建立了不少都城，還開墾了不少的肥田。

　　如果他僅僅是獨尊儒術，那儒家能夠帶來什麼？

　　教化萬民嗎？

第218章 太學

　　此時的董仲舒，已經想到了要重新編撰儒家的學說。

　　最起碼，要擁有一個能夠讓眼前這位帝王看了之后，就說好，打動他內心的學說。

　　如此一來，才可讓他點頭。

　　想到此，董仲舒就結合了這一次大漢發生的史無前例的事情。

　　那就是天降仙門。

　　漢天子和他的侍中一起進入了仙境。

　　這就是天人感應。

　　腦海里面靈光一閃，瞬間就有了一個成熟的想法。

　　“陛下發德音，下明詔，求天命與情性，皆非愚臣之所能及也。臣謹案《春秋》之中，視前世已行之事，以觀天人相與之際，甚可畏也。

　　國家將有失道之敗，而天乃先出災害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至。

　　以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也。自非大亡道之世者，天盡欲扶持而全安之，事在強勉而已矣。

　　強勉學習，則聞見博而知益明；強勉行道，則德日起而大有功：此皆可使還至而有效者也。

　　《詩》曰“夙夜匪解”，《書》云“茂哉茂哉！”皆強勉之謂也。”

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　　董仲舒的意思就很明顯，漢天子想要治理好這個國家，那就需要遵從仙人的指點。

　　講究的就是君權神授這個思想。

　　并且，也強化君權的重要性，仙人只存在于仙境之中。

　　國家的治理，主要還是依靠帝王。

　　一番話下來，讓漢武帝認識到了董仲舒此人的確是有大才。

　　“哈哈哈，博士所言極是，朕也是這般想的。”漢武帝大為高興。

　　并且讓人把董仲舒的話記載了下來。

　　這也是要編撰成為書籍，好讓讀書人閱讀，從而獲得知識。

　　“朕想要在長安建立太學，博士可愿助朕一臂之力？”劉徹問道。

　　董仲舒施禮道：“固所愿也！”

　　他此番前來，為的是什麼？

　　還不是想要讓儒家成為大漢的天下第一學派，從而壯大儒家。

　　并且，也為了讓自己能夠青史留名。

　　人活一世。

　　總要給世人留下一些什麼。

　　董仲舒就是這樣想的，學會文武藝、賣與帝王家。

　　劉徹說做就做。

　　第二天，就在朝會之上，表示要在長安建立太學，從而培養更多的人才。

　　大臣們自然是沒有什麼意見。

　　“恭喜。”

　　桑弘羊給董仲舒倒了一杯茶。

　　以后，董仲舒將會為大漢培養更多的人才，如今的董仲舒，已經是學子遍地。

　　朝堂之上的一些官員，當初都是董仲舒的弟子。

　　地方上藩王的一些國相，那也是董仲舒的弟子。

　　這樣的人。

　　輕易不能得罪。

　　“此番，還要多謝司農給我帶話，不然，我怕是見不到陛下。”董仲舒回道。

　　桑弘羊自然知道這是客套話。

　　不過人情已經有了。

　　雙方自知便是。

　　不過幾天。

　　長安城內的一角，就開始招工起來。

　　這一次。

　　是有工錢的。

　　而不是以前，直接征招徭役，沒有工錢不說，連飯都沒有，需要那些徭役自帶飯食。

　　在仙境之中得到了楚風的指點，劉徹也明白這貨幣的流動，才能產生更多的價值。

　　從宋皇的口中也能得知，如今幾位帝王，都在各自的王朝中使用以工代賑這個國策。

　　新修水利、灌溉農田，獲得了一個豐收之年。

　　劉徹也想要借著這一次的機會，把以工代賑作為大漢的國策。

　　而不是一直征徭役。

　　大秦亡于暴政。

　　他可不想因為一個徭役而亡了大漢。

　　聽說有工錢。

　　還管一頓飯。

　　頓時不少人搶著報名，都想要掙點錢，還可以飽餐一頓。

　　只不過，監工可不是那種昏庸的人。

　　既然是工匠。

　　第一條，那就是有手藝。

　　沒有手藝，那也要長得壯實，這樣的人力氣大，干起活來也比較麻利。

　　那種瘦弱還年幼的人，監工自然是不要的。

　　招工之后。

　　這長安的太學就開始動工了。

　　速度很快。

　　也就是建房子而已，木材搭建起來的房屋，只要是地基打牢固了。

　　那就沒什麼問題。

　　而董仲舒也把長安建立了太學的時候傳了出去。

　　讓各地的學子都知曉。

　　等到太學建立之后，就會招收學子，到時候，他的這些學子都會有機會進入太學。

　　在劉徹這位漢天子手中建立的太學，那自然就相當于是天子的學生。

　　這以后的道路，那就寬敞多了。

　　先是紙張。

　　如今又是太學，各地不少學子，的確是紛紛進入長安。

　　太學完工之后。

　　劉徹召見了董仲舒。

　　而這時，劉徹的身邊已經站了幾位老者。

　　董仲舒認識這些人。

　　一個邯鄲墨家。

　　一個瑯琊農家。

　　見此，董仲舒的內心已經開始不好受了，他已經明白漢天子的選擇是什麼了。

　　“博士，這幾位，想來你也知道。”