而個許茵，似乎樣自冰原，當初競爭化圣泉，宇第個打就，對印象只剩對方契約只幽冥貓，實力很，當初還見習御獸師，位……也古都？

“定，化圣泉也當其帶好處，另，見習階段，還沒御獸賦，或許，也著極為特殊御獸賦……”

宇分析，兩也朝著后面著。

然后，也到宇。

瞬，們由得表變。

宇？

宇面帶微笑抬，又壞，用得著“面變”麼夸張嗎。

“們認識？”宇兩起，好奇。

“表妹。”王翎著宇，：“沒到們竟然同班，過考古系總共就個班，也很料。”

“……”許茵無言著宇，當初，宇宣布獸古化血脈，最郁悶絕對當初宇競爭冰原化圣泉批。

們，宇絕對從化圣泉獲得好處。

都泡……為什麼偏偏只宇血賺。

“哦哦，表兄妹啊，錯。接就拜托各位照顧！”宇親。

王翎、許茵：？？？

們？照顧？話？

===第166章 英靈遺跡===

兩猜測著宇所謂“照顧”什麼。

就，干咳傳。

“咳。”

“各位同，請先到位子。”

什麼候入教帶班導師已經到講臺。

音，點熟。

宇目越過兩個通靈者，過，然后怔。

個老丁嗎！

考古英杰導師，當獸遺址考古研究組成員之！

嗯，丁導師成員，宇負責……

宇表古怪。

呸，，怪得很。

“們接輔導員，丁杰，們喊丁老師就好。”

位男老師對著方已經們微笑。

“接，們‘簡’個班，放課本、園卡、講注事項半個期規劃。”

緊接著，丁導師堆廢話。

直到班干部競選，班級氛才躁起。

班干部好啊，雖然干活點，但，分拿，里分，都真，用積分描述更為適，能兌換成培育資源！

而且價值，世屁點獎優先權能媲美。

“位同自薦嗎。”期，丁導師目無向宇，卻見宇閃躲搖……

沒義，當個破班干部，浪費，對于普通，或許很好，能更親老師、擴充脈，能提獲取些資源，但對于些真正本事，就浪費命。

個理，宇世就。

宇全程摸魚，丁導師也沒辦法，最終，盔甲男王翎把班拿，其班干部，也都分分，各到同。

“課本還急領，接接規劃。”

丁導師終于始正事。

表笑呵呵著眾。

“接們并麼就專業課，之，能后，們次軍訓。”

“把們排到駐扎古都御獸兵團里，為期周活。”

“當然，個過程，并讓們什麼艱苦訓練、戰斗，而為讓們驗歷史、接歷史！”

“們選擇考古系，應該都對煌歷史比較好奇吧。”

“古都作為朝首都，著量古代王朝遺址、遺跡，最以追溯到帝期，些遺址，都被各御獸兵團所守。”

“讓們里為期周活，其實更像旅游，算讓們見識吧，當然，過程，訓練、歷練、接收識環節肯定也，們好準備啊。”

嘩！

丁導師話落，班里33個，至包括宇，都亮。

“古王朝遺址……”宇dna。

雖然自己也能獨自，憑借局份，什麼遺跡都能，但果然還隨波，更全，更氛圍。

“丁老師，點確定嗎，什麼期遺址？”宇忍問。

丁導師向宇，微笑：“確定。”

“帝期，煌建國期遺址，對，更正，處遺跡空！”

遺跡空？！

所提起精神。

“個遺跡空很神奇，相信們定界，如果們運夠好，定，還能從獲得些好處，至……”

好處？

“英靈從者？？？！！！”班級里，王翎許茵忽然到什麼，還班里其幾個通靈者，都議，難個方？

“英靈遺跡嗎？”們問。

“答對，就里。”

“能部分同清楚，為介紹。”

“個還未探索完全遺跡，據煌王朝為記錄當些著豐功偉績英雄建造，到些留功績普通士兵、戰獸至武器，到形成后世傳傳奇將、英雄物，都以種神奇方式，被烙印于個遺跡空。”