只好轉移話題，問沈麼到，只巴掌就李娜魂魄打歸位？

沈以為然，笑：“也沒什麼，各法脈同，數同而已。其實也以到，只過平依靠仙太，沒研究過些而已。”

真語，很馬弟子其實都樣，得切都靠著仙，如果沒仙自己就個。

所以，數馬弟子旦碰什麼事，肯定第喊仙保佑幫忙，完全忽略自修。

都仙自己后靠，樣，話點假。

每個孩子起候，必然依賴。

舉個簡單例子，現陪著孩子作業，保證，也也，而且還磨蹭。

但沉管，讓自己完成，半能又又好。

些能，陪著啊，全都錯，都子宮肌瘤……

，錯就錯，因為真實能力，如果陪著全對，第交老師，哦豁，孩子錯，全答對，從而老師帶種假象，能就忽略課堂對孩子正確引導。

其實指導對題，未必就定，反而讓得自己，產驕傲緒，其實次遇到樣題，能還。

以，候，如果直用導航，麼段幾次能也記線。

但把導航，用指引，自己認真次兩次，保證能記條麼。

個理用修也樣，師父再，如自己親自悟，仙幫再，自己也修，否則連仙信息都接收到，能啥事？

當修到定境界，麼仙就互相成就，千萬得堂仙，就跟依仗著孩子樣，作業也，也，樣躺平對，否則仙瞅也。

所以沈段話，雖然簡單寥寥幾句，卻很到位，也表認同。

隨后，問問步計劃，麼元成，卻個候困襲，打個哈欠。

個哈欠，其實也能仙，過個，都點，都亮，等于個就兩個。

見困倦，沈便，樣，熬麼就受，素質太差。

個確實得承認，確實咋滴，吹都能刮拉，個流病毒啥都掉。

比如起公交，打個噴嚏，別都沒事，回就得咳嗽……

沈元成事急，趁著個，咱們先回休息，然后講些養之吧。

哎呀，個好，咱們就李娜吧，子！

李娜候也緩過，于拉著們匆匆，都捂著，怕讓認。

都笑完，消費，啥好，咋好像被掃？

李娜，世清，就麼讓玷污！

話講，剛才主男模，而且也主親！

著從兜里掏堆，對：“，都乞賴塞，還承認？”

李娜刷又，咬著：“既然都，過，讓老娘再親兩！”

嫌棄閃到旁：“滾犢子，美！”

們兩個打打鬧鬧，沈始終掛著微笑，默默旁邊鬧，淡定就像個局。

實話，沈個質，總種忽忽，候得很接，候又得，仿佛。

閑言敘，約半個之后，李娜帶著們到----又個景。

瞅瞅，個子也很奢華，面積也很，尤其個陽臺，又又敞，對面就景，位置特別好。

接，李娜就們買點，個里，沈便對講番養理。

，好，首先把血調補好。

俗話，血百病，因為為血之帥，血為之母，血相互、相互依托、共共，能血而血為載，血也能，就導致血。

血又血，因為對血個推作用，能夠推血液運，促血液流。

如果虛滯，便造成虛血瘀，或滯血瘀。

但調補血步，很都弄應該麼，或者法對。

接，咱們就講講調補血，相信對很朋友幫助。