瞿霏萱自己都記得父母誰，自己從里。唯記得就名字。其實已經歲，但因為期流浪直飽營養良，導致起就像歲。

顧清汐檢查過瞿霏萱靈根，居然變異靈根。樣資，讓顧清汐很欣。但顧清汐也沒馬提收徒話。

收徒向很謹慎嚴格。收徒止個資，還品性。

雖然瞿霏萱還，但顧清汐向認為，個品性，先占據部分，后塑造占據另部分。些就壞種，管后如何塑造教育，都改變。種，絕對排除。

便顧清汐收徒很謹慎原因。

顧清汐帶著瞿霏萱最鎮頓。鎮最好客棧定，然后帶著瞿霏萱。

瞿霏萱洗干凈后，穿漂亮裙子，梳辮子，就變成個皮膚皙姑娘。就太瘦，需好好補補。

段，便教瞿霏萱認字，教為處世理，餐投喂，誓把個孩子養得胖胖。

，顧清汐瞿霏萱扎，扎兩個丸子。

瞿霏萱好奇摸摸自己兩個圓包包。幾兩個辮子，今好像樣呢。

“能捏，捏散再扎話很麻煩哦。”顧清汐微笑著叮囑。

“嗯，捏捏。”瞿霏萱聞言，刻把放。

怕自己個就惹得顧清汐興。

瞿霏萱非常乖巧，也非常依賴顧清汐。

管顧清汐到里，都跟著。

里面，兩張。每顧清汐瞿霏萱洗完澡，把塞被窩，瞿霏萱都表現很乖巧話，認真蓋著被子。

但等顧清汐著，就偷偷從自己爬，到顧清汐。怕吵顧清汐，還蜷縮腳，翼翼鉆被窩，然后滿。

其實顧清汐瞿霏萱爬起候就察，過沒張，孩子到底什麼。結果鉆被窩。

如此幾后，顧清汐沒脾，瞿霏萱洗完澡后，就把塞到自己被窩。然后就到瞿霏萱漂亮睛亮晶晶著。

算，孩子沒全，先麼帶著吧。顧清汐妥協著。

顧清汐確定瞿霏萱品性后，顧清汐才提收徒件事。

瞿霏萱顧清汐話，沒驚，也沒詢問，而直接跪，砰砰砰始磕：“師父，受徒兒拜。”

顧清汐著瞿霏萱額面撞擊音都得疼，趕緊把拉起。孩子麼麼實誠啊？恐怕都師父代表什麼含義吧？

“師父什麼嗎？”顧清汐邊問邊揉揉瞿霏萱磕磕得額。

瞿霏萱點：“，就為師終為父。以永師父起。”曾經茶館面偷些過師父徒弟事，所以照葫蘆瓢。

當然第句自己私加。仙女分，也。

所以到顧清汐話后，根本及興，而先牢牢抓，里個直，只拜師，自己愿望就能實現。

顧清汐笑笑：“對，成為徒弟，就輩子事。把都教。”

瞿霏萱個候對師父兩字并沒很清晰概，只以后再也用擔被拋，自己再也用個孤孤單單艱難求。

抱著顧清汐腿撒，笑得燦爛。以所苦，刻，都得值得。

等顧清汐收瞿霏萱徒弟后，便退客棧，帶著瞿霏萱，然后抱著，御劍起。

瞿霏萱瞪，然后直反復尖叫：師父果然神仙。師父！師父拯救神仙！

顧清汐帶著瞿霏萱直往邊，沒，便，緩緩往。

瞿霏萱清楚面落，緊張抓緊顧清汐擺。

就個子抓，把投入之當祭品。

“師父，里都壞。”瞿霏萱些顫抖起，也片煞。顯然起當被抓到后些好回憶。

顧清汐摸摸瞿霏萱袋，慰：“別怕，師父。”

顧清汐話讓瞿霏萱瞬定。

，師父，誰也能傷害！師父神仙！能打些壞。

顧清汐御劍落周圍圈，引起民注后，才民驚呼落。