認識很久才。

硯候抿起唇。

秒，自尊。

課以，辦公。

班主任還拿著張填否單子跟旁邊老師話。

「成讓拉嗎？現還誰百塊教輔都交呀？真麼窮什麼啊？！」

把班主任裡張單子揪過，然拿著把填否字改成。

「教輔，替交。」

第次為硯。

放以，搬著份教輔教，然放到子。

抬，：

「沒買。」

怕猜到收，也得麻煩。

「買送，用著，送。」

現，候真太傻逼。

種理由誰信？

硯都沒再，站起就。

為什麼麼討厭。

但當就著讓收，便拉腕，制性親。

「回拿。」

……

硯最還收，因為同用親作抵押。

而因為收，就把摁到林弄。

硯估計真信。

但其實著玩。

唉。

媽也太混蛋。

4

沒買教輔最卻教輔。

事成欺負硯理由。

回班候沒帶著曖昧對象。

因為昨為硯送教輔跟曖昧對象爽約。

班裡幾個男圍硯邊，拎著教輔，面頁頁撕。

教輔屑紛紛揚揚飄落。

掄起子就砸到個撕教輔。

班裡。

，薅個男髮，踩著肚子：

「敢媽撕老子送，活？」

個男辦公圈。

媽個話過就被無罪釋放。

候還課，回班候到站面硯。

班主任讓站著，個男打架都因為。

抓抓髮，站面：

「靠，別欺負反抗啊？」

硯著，底得像淬冰：

「都指使嗎。」

……

著以為主謀。

直玩呢。

如果硯樣以為。

以管誰欺負。

屎盆子都扣袋。

硯，算狠。

秦放平最能容忍就被誤。

為打消硯個法，成裡最護著硯個。

欺負就打頓。

嘲諷就打頓。

陽就打頓。

樣打打，辦公話也被媽打爆。

終于，堅持懈打架鬥毆，媽趟。

因為期打架難免受點傷，又旁邊被護得好好硯。

嘆，：

「還從沒見麼個。」

？

硯都愣。

媽之包零，讓朋友起。

把零都塞硯。

5

沒敢欺負硯。

邊狗也敢。

自從媽以，硯就再麼反。

因為終于以搭著肩。